Language department

选择这个班级的学生将更多地接触英语（小学有10个小时的英语课程，初中有最多13个小时的英语课程），让学生真正了解世界，了解英语文化。课程的教学方法有助于学生拓宽视野，接触各种不同文化视角。

除了英语和文学课外，学生在初中时也会学习以英语讲授的历史、地理、数学、音乐、技术和体育等课程。无论在初中还是高中，学生均可按照课程表以小组形式学习这些课程。

学生可以在美国国际班备考OIB，OIB（国际高中会考证书）本身不是一个文凭，也不是国际文凭（IB），而是法国中学毕业会考（法国全国性考试）。

通过OIB考试，能够证明学生在语言和国际文化方面达到优秀水平。要想获得成功，学生需要参加以下测试：英语、英美文学、历史和地理（包括口试和笔试）。

对于希望继续在国外学习的学生来说，国际高中会考证书（OIB）极其重要。法国与很多其他国家或代表这些国家教育体系的主要组织建立了合作伙伴关系，这让法国高中毕业会考成为了一项国际公认的考试，也正因为如此，我们每年有一半的毕业生选择在法国以外的国家继续学习。

我们美国国际班的毕业生会申请到英国、加拿大、美国、瑞士、意大利甚至荷兰的知名大学学习。

一些大学要求提供语言证明才能通过申请，这就是上海法国外籍人员子女学校同时也是剑桥英语等级考试（Cambridge）、国际普通中等教育证书（IGCSE）、美国学术能力评估测验（SAT）以及汉语水平考试（HSK）等标准化考试的中心，为学生成功接受全球高等教育提供绝佳机会。

加入美国国际班不需要掌握双语。在幼儿园大班和一年级，对英语水平没有要求，但必须掌握法语。在加入更高层次的美国国际班时，上海法国外籍人员子女学校语言部会对学生的英语和文学水平进行评估，这两项均纳入招生标准。

此外，对于学生来说，选择加入美国国际班意味着启动一个雄心勃勃的计划，所以衡量其积极性、参与度和学习任务尤为重要，预计这几项都要达到较高的水平。对于来自不同教育背景或需要额外学习法语的学生而言，掌握法语是进入美国国际班的前提。

中文国际班为那些与中国有长期合作项目的学生和家庭而设。和其他国际班一样，中文国际班需要学生及其家庭的全力投资，帮助学生以高效的方式取得成功。

无论是在小学还是中学，我们都欢迎那些父母中至少有一人以中文为母语的学生加入中文国际班。还有一些学生的父母都不会说中文。在这种情况下，我们建议这些家庭寻求家中能讲中文的人员提供额外帮助。

在上海法国外籍人员子女学校，掌握法语是进入国际班的前提。

学生可以学习到关于中国社会的前沿知识加上内涵极其丰富的语言、文学、艺术以及科学思维。除了通过长期学习获得的知识和技能外，中文国际班还可以帮助提升学生的自主性和对于学业的专注度，培养学生的奋斗精神和对周围世界的开放态度。

在小学阶段，语言、数学、艺术、历史和地理等课程采用中文进行授课。在中学阶段，我们主要专注于中文、文学、数学和艺术这几门课程。

班级课程涵盖了我们的学生四分之一的教育内容，让他们有能力在口头和书面上达到专业的语言水平。

这一课程还培养学生的分析思维和独立思维，赋予他们更广泛的自主权，为学生们的创造力和自我表达创造有利条件。同时，这一课程还有助于提升学生的智力和文化水平，增进他们对中国文化和文学遗产的了解。最后，中文国际班还是发展跨文化技能的重要支点。

中文国际班的授课教师经验丰富，且母语都为中文。他们的日常教学方式满足这一特定课程的要求。

是的，他们喜欢，但不仅限于此！一个来自中法家庭的孩子可以在中文国际班发展自己的双重文化和双语能力。一个来自中国或法国家庭的孩子也会在中文国际班找到新的探索领域，自信而又快乐地获取知识和技能。

中文国际班的招生对象是希望在法国学校背景下加深对中国语言和文化的了解并成为这些领域专家的人。他们还能提升英语、德语、西班牙语乃至拉丁语等其他语言的水平。通常，中文国际班的学生都是优秀的语言学家。

学生可以在中文国际班备考OIB，OIB（国际高中会考证书）本身不是一个文凭，也不是国际文凭（IB），而是法国中学毕业会考。通过OIB考试，能够证明学生在语言和国际文化方面达到优秀水平。学生需要参加下列考试：语言、中国文学和文明以及数学（语言为中文）。

国际高中会考证书可以让学生轻松申请国际学校，为进入知名大学提供便利条件。当然，取得该证书也证明了学生拥有开放的思想和广博的文化知识。

我们提供专门的教学计划（小学每周6个小时的中文课，中学最多有8.5个小时的中文课）以及语言环境，让我们的学生不断进步。我们学生的成绩常常超过我们的预期，在掌握语言方面尤其如此。

在高三时，根据《欧洲共同语言参考框架》，学生的中文水平一般能达到B2（中上级）或C1（高级）。无论是在高等教育阶段，还是在中文的专业环境中，他们的口头和书面语言能力都能轻松胜任。